全国学調など

　子どもたちの学力や学習状況調査を把握・分析し、改善することを目的に「全国学力・学習状況調査」を行いました。テレビに大きく映してもらい、静かにすることを意識してくれた５年生です。

　宮原小学校の６年生も、真剣な表情で集中して取り組んでいました。

　昨年度から授業も基礎学タイムもがんばってきた６年生。結果が楽しみです😊

　教室に、新体力テストの「項目別得点表」が貼られていました。点数を意識できるようにしているのでしょう。

　例えばソフトボール投げは、男子40m、女子25m以上投げたら10点です。８種目あるので、最高点は10×8＝80点となります。ちなみに５年生は、65点以上とれたらＡ評価となります。

　体育館で、20mシャトルランの練習をしていた５年生。男子は80回、女子は64回以上走れたら10点です。自分のペースで走ること、息が切れないように呼吸することを意識して取り組んでいました。

　６年生は毛筆で「旅行」と書いていました。見てください、このよい姿勢と筆の立て方！美しい字が書けるはずですね。

　４年生の図工は、箱の中に紙を敷き、絵の具を付けたビー玉を転がして模様を描く技法に取り組んでいました。箱を傾ける力加減で、線が交差したり重なったりする偶然の美しさを楽しんでいるようでした。